　　2008年11月13——16日，由北京大學(xué)景觀設(shè)計(jì)學(xué)研究院和中國建筑工業(yè)出版社聯(lián)合主辦的“第四屆全國高校景觀設(shè)計(jì)畢業(yè)作品全國巡回展”在南京藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院一樓展廳拉開帷幕。

　　展覽的開幕在江蘇省的各高校及景觀行業(yè)中，產(chǎn)生了極大的影響，省內(nèi)多所相關(guān)專業(yè)院校都組織了學(xué)生集體參觀了此次展覽。南京藝術(shù)學(xué)院在鄰近的各大院校：南京大學(xué)建筑學(xué)院、東南大學(xué)建筑學(xué)院、南京師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院、南京林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)院、南京工業(yè)大學(xué)建筑學(xué)院等都發(fā)布了展覽信息。因此，推動(dòng)了此次展覽的觀展的熱潮。每天，展廳中人流不息，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情在此次展覽中高漲，師生反應(yīng)積極，對(duì)于許多作品給予了高度評(píng)價(jià)。

　　本屆展覽作品在選題的深度，思維的廣度以及角度的新穎上都反映出對(duì)于景觀設(shè)計(jì)學(xué)科前沿性的探索。從作品涵蓋的規(guī)劃、建筑、景觀等專業(yè)類型，多學(xué)科的背景上可以得出：一，競賽的成果反映出中國當(dāng)前景觀設(shè)計(jì)學(xué)科跨專業(yè)研究的趨勢(shì)；二，競賽的結(jié)果極大地促進(jìn)了各高校、各學(xué)科之間的交流與互融；三，為中國園林、景觀、規(guī)劃、建筑、環(huán)藝等專業(yè)的高校畢業(yè)生建立平臺(tái)，為學(xué)科教育研究辨明方向，推動(dòng)其健康、有序發(fā)展。

　　勿庸置疑，展覽的舉辦，展覽的學(xué)科研究與國際視野的特性，對(duì)我院及其它學(xué)院相關(guān)專業(yè)的景觀設(shè)計(jì)教學(xué)具有廣度的啟發(fā)與深邃的影響。

　　南京藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院的景觀設(shè)計(jì)系，景觀設(shè)計(jì)專業(yè)一直以來在設(shè)計(jì)學(xué)院豐沃的土壤中汲取營養(yǎng)。在學(xué)分制改革的同時(shí)，及時(shí)開辟了許多具有實(shí)驗(yàn)性質(zhì)的景觀課程，如景觀系統(tǒng)設(shè)計(jì)、景觀場地設(shè)計(jì)、景觀植物設(shè)計(jì)、景觀元素設(shè)計(jì)、主題景觀設(shè)計(jì)等等，這些課程在傳統(tǒng)園林、景觀課程的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)試驗(yàn)與探索精神，彌補(bǔ)了許多設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐上的空缺，從藝術(shù)設(shè)計(jì)的視角探討景觀設(shè)計(jì)的教學(xué)中的許多問題，具有自身的特色。

　　在本科生的教學(xué)中，景觀系列全面的基礎(chǔ)課程中，強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)的創(chuàng)意、注重對(duì)學(xué)生方案能力與實(shí)踐能力的培養(yǎng)；在研究生的景觀設(shè)計(jì)研究課程中，增設(shè)了景觀設(shè)計(jì)專題研究、景觀設(shè)計(jì)理論與歷史研究、環(huán)境心理學(xué)概論、中國古典園林研究，增強(qiáng)研究生知識(shí)結(jié)構(gòu)體系的深度。

　　我院希望在中國景觀學(xué)科的專業(yè)設(shè)置與教學(xué)體制多元的狀況下，探索一條屬于藝術(shù)設(shè)計(jì)院校自己的道路，道路雖然艱辛，但我們的目標(biāo)清晰，定位明確，希望從藝術(shù)設(shè)計(jì)的角度出發(fā)，尋找景觀設(shè)計(jì)中的新的構(gòu)成點(diǎn)，能夠與其他的學(xué)科共同支撐起中國景觀專業(yè)自己的架構(gòu)。

　　預(yù)祝“第四屆全國高校景觀設(shè)計(jì)畢業(yè)作品全國巡回展”在全國及臺(tái)灣的巡展中取得全面的成功！