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　　一、綠地的設(shè)計區(qū)分

　　(一)80年代的反思。自1981年開始，對現(xiàn)行維護方法(涉及整枝、修剪周期等)的替改作為一項重要工作開始實施，切合實地情況的合理方法得到應(yīng)用。管理得到進(jìn)一步區(qū)分。漸漸的，這種管理理念開始被證明沒有實際意義，因為現(xiàn)有植物環(huán)境多樣化，在整修工作沒有得到區(qū)分的同時，'后期管理工作不可能得到具體區(qū)分。

　　在施行某項維護方法之前，重要的是首先要對工程計劃及現(xiàn)場環(huán)境有清晰的解讀，同時還要能夠預(yù)想到所做決定可能帶末的視覺及生物后呆。

　　因此，自2005年以來我們提倡用設(shè)計的區(qū)分觀念未替代管理方法的區(qū)分觀念。新觀念標(biāo)志著管理維護工作必須遵從工程設(shè)計，工程設(shè)計應(yīng)當(dāng)?shù)玫絽^(qū)分。

　　景觀，綠地建設(shè)系統(tǒng)化之標(biāo)準(zhǔn)。

　　景觀治理必須富有含義，使市民不會將其解讀為僅僅對空白的填補�；�于景觀的潛在力、機遇、預(yù)想功能、可操作方向，我們能向其推薦或者為田園風(fēng)景，與其能在城市外所看到的一模一樣(森林、草地、池塘、籬笆、山路)，或者是思考、構(gòu)思的產(chǎn)物，正如一個可以種植外來植物的公園。

　　如果不是個傳統(tǒng)意義上的公園(而是一個封閉的被管理的綠地)，綠地的整治也應(yīng)該如同一個整體:周線應(yīng)該明晰體現(xiàn)(籬笆、柵欄，欄桿，斜坡，溝渠)，即使這塊地可能直接與外界聯(lián)通。首先這樣才可以讓綠地變?yōu)榛▓@，在花園里才可以讓創(chuàng)造性的想象力得以展現(xiàn)。

　　而且，根據(jù) "計劃"(計劃涵蓋意向、完工后的景象以及擬希望安設(shè)的功能)，一塊綠地不會使用一成不變的設(shè)計方法。一個設(shè)想中的花園如果僅僅為了精美，為了投入使用后被散步的游人驚嘆，其設(shè)計工作必然更為復(fù)雜，變化受到更多限制。而一個設(shè)計傾向于游戲、野餐、對自然認(rèn)知的公囪，則更為充滿田園情趣，可以提供更多展現(xiàn)大自然的可能性。

　　(二)公園的系統(tǒng)化。正是設(shè)計區(qū)分理念的轉(zhuǎn)變使我們建立了綠地的新設(shè)計，一步一步的，從更多設(shè)計的、更多人工色彩的花園走向更自由的、更原生態(tài)的園林。我們面對市民的呼聲或者可預(yù)想的期待，有著建設(shè)這些綠地的使命。另外，出于當(dāng)然的安全考慮，必須對綠地的維護加以管理，哪怕是很小的工作量。

　　最后，正如我們前面提到的，工程的設(shè)計來自于市民意向、來自于與綠地景觀協(xié)調(diào)的總體感覺�？傮w而言，一個花園只有唯一的建設(shè)規(guī)范，從而與設(shè)計方案協(xié)調(diào)一致。但是，在或多或少不同地形的交織的工程整體內(nèi)，每一塊地面都可以采用與其相鄰地面不同的設(shè)計規(guī)范:我們稱之為分區(qū)。法國最著名的例子就是凡爾賽宮，我們可以自城堡至后花園的森林區(qū)尋到從第一到第五種設(shè)計規(guī)范。

　　公園和花園設(shè)計系統(tǒng)化。

　　第一，精美的綜合公園

　　第二，綜合公園

　　第三，附屬公園

　　第三，鄉(xiāng)村公園

　　第四，自然公園

　　(三)設(shè)計師及園藝師實際問題。設(shè)計規(guī)范是由所有綠地建設(shè)者借以參照，設(shè)計工作將由市園林局完成或是委托給外部服務(wù)機構(gòu)。

　　對于所有工程設(shè)計，從 "設(shè)計起草"階段起，設(shè)計規(guī)范將由市政府，即工程所有人，予以明確。

　　在此情況下，應(yīng)當(dāng)注意的是，雷恩市政府發(fā)布載有公共綠地總體規(guī)定的招標(biāo)細(xì)則。細(xì)則包括一木 "綠地"技術(shù)手冊，其中將相關(guān)規(guī)定及五種公園設(shè)計規(guī)范加以形式化(公園照明、排水、草皮、木種植、樹木、建筑、游戲區(qū)等)。

　　設(shè)計師必須在設(shè)計完成后，制作管理計劃，尤其要注明必須施行的維護方法的種類、周期，并附加相關(guān)日程表。該管理計劃理所應(yīng)當(dāng)位于已有綠地相關(guān)規(guī)范規(guī)定的框架內(nèi)。

　　同時規(guī)范也為園藝師提供相關(guān)規(guī)定，根據(jù)規(guī)范內(nèi)的相關(guān)表格，了解在其工作的綠地所負(fù)任務(wù)的種類及頻率。

　　借以對相關(guān)文字表格的設(shè)計，園藝師了解了他們所要做的工作，這也使他們更深入到日常工作中，從而使他們變成了向市民宣傳教育的中堅力量。因為文化及個人經(jīng)驗往往讓人們一開始不能理解這樣或那樣的發(fā)展，而是腦子里固有"那才是公園》的想法。不過，盡管法國是一個城市化高度發(fā)展的國度，但是大部分人口也是最近才由農(nóng)村走入城市，他們不像其他歐洲國家那樣與大自然分離開來，這也解釋了對現(xiàn)有鄉(xiāng)村景觀進(jìn)行保護的政策受到了如此歡迎。