迪金森中學八年級的數(shù)學學生必須為最新的數(shù)學項目像建筑師和市場營銷人員那樣思考。

　　為了向他們的學生介紹幾何變換(在網(wǎng)格上更改圖形)，八年級數(shù)學老師讓學生創(chuàng)建平面圖和公寓的廣告?zhèn)鲉巍?/p>

　　他們的計劃中包括四種主要轉換類型：旋轉(圍繞點旋轉圖形)，反射(將圖形翻轉到直線上，對其進行鏡像)，平移(向任意方向滑動圖形)和膨脹(放大或縮小數(shù)字)。Michelle Dacar是促成項目的老師之一。

　　“這引入了我們的轉換單元，因此他們不但要獲取一個三角形并對其進行反射，或者要獲取一個三角形并旋轉它，還需要解決更多與實際操作相關的實際問題。這實際上可以看到其實際位置有所作為，”她說。

　　學生了解了為什么這些原理對建筑師理解很重要。Dacar在平面圖中解釋了反射的目的。

　　達卡說：“如果他們不熟悉公寓樓，我會說'想汽車旅館'。”“如果您有兩個并排的汽車旅館房間，它們總是彼此鏡像，特別是如果浴室在一起，那么您的所有管道都可以放在一堵墻里。在建造汽車旅館時，這可以節(jié)省很多錢，公寓樓。那么您不必在每一堵墻上都鋪上水管。這就是為什么它們必須鏡像圖像。”

　　學生薩曼莎·哈里斯(Samantha Harris)解釋說，您必須旋轉平面圖，以使走廊另一側的門通向走廊。然后，她解釋了翻譯的目的。

　　她說：“翻譯很重要，因為您不想為每個房間都制作一個新的平面圖，因為這浪費了時間，所以沒有反射或旋轉。”

　　每個學生必須繪制一個原始的平面圖。

　　達卡說：“他們受到限制。”“他們的平面圖必須在600平方英尺到800平方英尺之間。他們必須至少有一間臥室，一間浴室。臥室必須有一個壁櫥。他們必須有一個客廳。他們必須有一個客廳。廚房。然后他們可以從那里去。如果他們想要更多的房間，可以從那里去。”

　　一旦創(chuàng)建了計劃，學生就會加入小組。該小組選擇了成員計劃中最好的一個，并進行了全部四個轉換。

　　接下來，他們必須推銷自己的公寓，給他們一個名稱和功能。他們研究了狄金森(Dickinson)的公寓價格，并利用這些信息為公寓定價。他們制作了帶有公寓面積，特色和價格的傳單。

　　薩曼莎說，她喜歡基于項目的學習項目，也稱為PBL。

　　她說：“我們學校的老師非常愉快且富有創(chuàng)造力。他們制作了很多PBL，而且很有趣。”